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2010年,童銳創(chuàng )始人李文華,在國內的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)平臺盛大文學(xué)擔任技術(shù)負責人,屬于當時(shí)國內iPad終端的最早系統研究者,同時(shí),他也是一個(gè)5歲孩子的父親。

前身為專(zhuān)業(yè)博客,聚焦發(fā)展方向
有一天,他察覺(jué)到,女兒通過(guò)小手的自如交互,獨自和iPad玩得非常愉快。工程師對技術(shù)趨勢的敏感,點(diǎn)燃了他的熱情,他為女兒挑選了很多兒童APP,在大量使用、觀(guān)察的基礎上,他開(kāi)始撰寫(xiě)名為“工程師爸爸”的博客,向家長(cháng)推薦優(yōu)質(zhì)的兒童App。

這個(gè)博客很快就火了。那時(shí)候,蘋(píng)果AppStore還沒(méi)有兒童分類(lèi),很多人到他的博客上尋找適合兒童的APP,也有很多國內的APP創(chuàng )業(yè)團隊找到他,希望他試用產(chǎn)品、進(jìn)行評測、推薦。不夸張的說(shuō),在那個(gè)兒童App行業(yè)還沒(méi)有開(kāi)始的階段,他的博客在某種程度上,提供了行業(yè)的趨勢方向?!皟和悄芙K端和交互,是一個(gè)非常有空間的方向”李文華和他的聯(lián)合創(chuàng )始人,同樣來(lái)自盛大文學(xué)的產(chǎn)品經(jīng)理耿人杰,猶豫了三個(gè)月,最終選擇了從如日中天的盛大文學(xué)出來(lái)創(chuàng )業(yè)。

市場(chǎng)呼喚,口袋故事誕生
2012年,在國內兒童APP產(chǎn)品付費率極低的大環(huán)境下,很多兒童類(lèi)APP創(chuàng )業(yè)企業(yè)難以為繼,紛紛散伙或轉型。童銳團隊通過(guò)梳理總結,發(fā)現了三個(gè)現象:第一,在A(yíng)ppStore排名靠前的都是工具類(lèi)或音視頻類(lèi)的APP,各種兒歌、童謠、唐詩(shī)誦讀、有聲故事、英語(yǔ)類(lèi)的有聲讀物APP長(cháng)期霸占榜單位置;第二,這些受歡迎的APP,大多內容量有限,版權不明,形式上也比較簡(jiǎn)單。家長(cháng)為了聽(tīng)各種內容,就需要下載多款 APP,組合使用,比較麻煩。第三,孩子很喜歡iPad,但是往往沉迷其中,導致眼睛近視,家長(cháng)進(jìn)而控制了iPad。

“是不是可以做一個(gè)APP,以聽(tīng)為主,孩子愛(ài)聽(tīng)的全都有?”,李文華察覺(jué)了真正的需求和解決問(wèn)題的方向,萌生了這樣的想法。

從聽(tīng)開(kāi)始,切入手機終端
李文華創(chuàng )業(yè)前,在盛大文學(xué)負責云中書(shū)城平臺的技術(shù),對兒童文學(xué)有他自己的看法。孩子們不識字,但是孩子3歲多就可以聽(tīng)懂很多內容,所以,“聽(tīng)”對孩子有特殊的意義,是一個(gè)了解和認知世界的特殊通道,并且這個(gè)通道符合人類(lèi)學(xué)的基礎。后來(lái),經(jīng)過(guò)與心理學(xué)專(zhuān)家、兒童教育專(zhuān)家的深度溝通,也印證并完善了他的想法。

圍繞聽(tīng),可以做的事情有很多。當時(shí)市面上流行各種故事機,幾乎都是傳統的插卡方式,用戶(hù)需要找尋內容,拷貝到卡里,然后插卡收聽(tīng)。這種傳統故事機播放的選擇、排序都不太方便。相較之下,智能手機反而是家里最方便的多媒體設備:可隨身攜帶、連接WiFi,可從內容市場(chǎng)搜索、下載,孩子可使用觸摸屏,選擇自己喜歡的內容等等??梢?jiàn),基于智能手機的兒童故事應用,省時(shí)、省力、省錢(qián),具有更廣泛的適用面。

于是,一個(gè)基于手機的、播放兒歌、童謠、故事等的兒童音頻的全功能App“口袋故事”應運而生,并且很快成為眾多孩子身邊的故事大王。用戶(hù)紛紛反映說(shuō),孩子的睡前故事、叫醒鬧鐘、開(kāi)車(chē)路途上的娛樂(lè )消遣、都被“口袋故事”代勞了。因為極其貼合市場(chǎng)需求,占領(lǐng)了國內各大應用市場(chǎng)榜單,獲得了巨大的流量紅利,下載用戶(hù)迅速過(guò)了千萬(wàn)。

尊重創(chuàng )作,堅持優(yōu)質(zhì)正版
基于李文華在盛大文學(xué)的版權運營(yíng)經(jīng)驗,童銳一直尊重內容,尊重創(chuàng )作者,堅持正版付費為導向,相繼與近200家知名出版社、超過(guò)300位優(yōu)秀兒童文學(xué)作家建立合作關(guān)系,獲得了出版行業(yè)和用戶(hù)的普遍認可??诖适轮两褚逊e累了超過(guò)10萬(wàn)集的優(yōu)質(zhì)音頻內容。

開(kāi)放內容,培育口袋精靈
2014年,智能終端開(kāi)始熱起來(lái),童銳的海量正版內容,吸引了大量智能設備廠(chǎng)商的合作邀約:WiFi故事機、藍牙故事機、聊天公仔、陪伴機器人、培訓機器人等,各類(lèi)面向兒童認知發(fā)展、學(xué)習、陪伴的智能設備。李文華也在重新思考一個(gè)問(wèn)題:”手機是不是孩子的最理想設備“? 答案毫無(wú)疑問(wèn)是否定的,其實(shí)童銳的Logo上,最早就是拿了一個(gè)機器人,預示了李文華對這個(gè)方向的前瞻看法。

從2014年底開(kāi)始, 童銳率先把內容開(kāi)放出來(lái),幫助扶持這些兒童智能終端的發(fā)展。這些接入口袋故事優(yōu)質(zhì)內容的終端,有一個(gè)可愛(ài)的名字,叫“口袋精靈”。這些智能設備可以跟口袋故事內容無(wú)縫銜接,完美解決了播放設備和內容選擇的問(wèn)題,成為萬(wàn)千家庭的育兒新寵??诖`們不僅是小朋友心目中的故事明星,也是爸媽不在身邊時(shí)的貼心陪伴——因為即使不在身邊,父母也可以通過(guò)口袋精靈跟孩子溝通交流、點(diǎn)播故事等。

推出口袋趣學(xué)、讓學(xué)習更有趣
經(jīng)過(guò)7年多、數以千萬(wàn)級兒童的應用,童銳意識到了正在改變廣大兒童的閱讀行為,并有希望進(jìn)一步改變兒童的語(yǔ)言發(fā)展。兒童要在自然中探索、學(xué)習、娛樂(lè )! 科技的追求,是要符合人性。要實(shí)現更深、更自然的交互,還需要更全面的內容和互動(dòng)技術(shù)。童銳團隊正在啟動(dòng)平臺的升級,這一次會(huì )帶來(lái)什么樣的改變和突破,童銳的小伙伴們都很期待。

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